Les tests PISA (Programme for International Student Assessment) développés par l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) permettent de comparer les compétences des élèves de 15 ans dans les pays de l’OCDE et des pays partenaires. Lors des tests réalisés en 2009, les jeunes Français ont obtenu des résultats qui les situent dans la moyenne des pays de l’OCDE, loin de l’excellence. Au-delà des multiples analyses qui peuvent être tirées de ces évaluations, une lecture globale montre la dégradation (relative) des scores des jeunes français depuis 2000, et l’augmentation (forte) des inégalités de résultats. Les deux évolutions semblent fortement corrélées.
