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Éducation - Recherche, sciences, techniques

Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance

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Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance
BOUCHARD Julie , BARATS Christine et HAAKENSTAD Arielle , « Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance », Presses des Mines, 2018.
Les transformations des universités en France et à l’étranger, depuis les années 1980, ainsi que l’émergence progressive d’un « marché » de l’enseignement supérieur ont contribué à systématiser l’évaluation des performances de l’enseignement supérieur et de la recherche (elle était pratiquée en France par des organismes de recherche comme le CNRS, Centre national de la recherche scientifique, et l’INSERM, Institut national de la santé et de la recherche médicale). Le vote de la loi relative ...

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