Edouard Parker souligne les dangers que peut entraîner le développement de l’enseignement supérieur lorsque celui-ci conduit d’une part à former des diplômés en nombre et en qualité inadéquates au regard des capacités d’emplois, d’autre part à sacrifier, en concentrant l’effort éducatif sur une pseudo-élite, l’éducation de base du plus grand nombre.
Avec ce texte, comme avec celui de Michel Godet » Défis et crise mondiale des systèmes éducatifs » (Futuribles, n°118, février 1988) et l’interview de Bruno Lussato » la culture en danger » (Futuribles, n°112, juin 1988), nous espérons susciter un véritable débat sur les politiques d’éducation parce que, si nous sommes tous convaincus qu’il faut investir dans l’intelligence, beaucoup nous semble-t-il reste à faire pour nous garder des fausses solutions et définir des politiques d’éducation réellement adaptées aux défis du futur.
L'éducation peut causer des catastrophes
Cet article fait partie de la revue Futuribles n° 131, avril 1989