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JOUVENEL François (de)
Directeur de Futuribles
Publications
- Comment vivrons-nous en 2050 ? Synthèse des scénarios du “Rapport Vigie 2018” de Futuribles International ()
- L’Union européenne face aux migrations à l’horizon 2030 ()
- Note d'analyse n° 11 - Novembre 2014 - Méthodes de prospective, une boîte à outils hétérogène ()
- Chapitre Géopolitique du Rapport Vigie 2016 ()
- Synthèse de l'étude "Entreprises et cybersécurité à l’horizon 2020" ()
- Synthesis of the Study "Companies and Cyber-Security in the Years to 2020" ()
- Synthèse de l’étude ()
- Rapport final de l'étude Produire et consommer à l'ère de la transition écologique ()
- Disponibilité des ressources naturelles : état des lieux mondial ()
- Vers un pic de consommation matérielle en France ? ()
- Rapport Vigie 2014. Produire et consommer à l'ère de la transition écologique ()
- Note d'analyse 9 : Des systèmes d'information permettant de réduire les gaspillages ()
- Portraits de l’école du futur ()
- L'Éducation réinventée. Une école grande comme le monde ()
- Don’t Stop Thinking About Tomorrow: A Modest Defence of Futurology ()
- Quelles méthodes pour étudier le futur ? ()
- Chapitre 4 du rapport Vigie 2013 : Territoires et réseaux ()
- The future of Big Ed(ucation) ()
- Les maires sont-ils prêts à construire ? ()
- « Taming the Wild and Listening to the Weak: Towards a Strategic Issue Management Systeme for Science, Technology and Innovation (STI), iKnow Project Final Conference » ()
- Les compétences de demain ()
- Les évolutions du cadre légal et budgétaire de l’éducation et de la formation ()
- Les mobilités professionnelles et la formation continue ()
- Projections d’effectifs d’élèves, d’étudiants et de stagiaires de la formation continue ()
- Compétences des jeunes Français : inégalités croissantes ()
- Rapport d’information fait au nom de la délégation sénatoriale à la prospective sur l’avenir des années collège dans les territoires urbains sensibles ()
- The Future of Learning: Preparing for Change ()
- « Prospective pour la recherche : Education et apprentissages à l’horizon 2030 », atelier de réflexion prospective ()
- Un marché du travail français plus flexible, mais plus dual ()
- Pauvreté des enfants : quel coût ? ()
- Mobilité des appartenances religieuses aux États-Unis ()
- Les assureurs face au boom des catastrophes naturelles ()
- Irak : migrations et nouvelles sources de conflit ()
- De colossales économies d'énergie potentielles ()
- Pour une prospective géopolitique. À propos du soi-disant " choc des civilisations " : le défi de nos systèmes de représentation ()
- Les travailleurs pauvres en France : entre espoir, résignation et colère ()
- Le développement des gated communities ()
- Vers un accès élargi au crédit à la consommation en France ? ()
- Les nouvelles projections de population active et le financement des retraites ()
- Des employeurs mieux disposés à l'égard des seniors ? ()
- L'augmentation du taux d'emploi des seniors : simple effet de structure démographique ? ()
- Un allongement de la jeunesse plus ou moins subi ()
- Réchauffement climatique : perspectives et impacts en France ()
Formations
- La veille prospective. Pour quoi faire ? Comment faire ? (prochaine session : 18 déc. 2019 )
- Atelier de construction de scénarios prospectifs (prochaine session : 26 sep. 2019 )