Analyse prospective

Le e-learning, fausse révolution ou vraie alternative ?

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La notion de « e-learning » est apparue dans les années 1990 et, dès cette époque, elle renvoie à une multitude de pratiques différentes et suscite beaucoup d’espoirs concernant la modernisation des systèmes d’enseignement.

Mais, assez logiquement, les offres et les pratiques de e-learning ne commencent réellement à se développer qu’avec la démocratisation de l’accès à Internet et les progrès informatiques.

Aujourd’hui, l’apprentissage en ligne, ou e-learning, désigne, selon la définition qu’en donne l’Union ...

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