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Éducation

Évaluer l'enseignement. De l'utilité des indicateurs internationaux

« Évaluer l'enseignement. De l'utilité des indicateurs internationaux », OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), 1994, p. 410-410.
À une époque où le public se préoccupe de plus en plus du contenu, de l'efficacité et des coûts de l'enseignement, son évaluation, nécessaire pour une bonne compréhension et l'action gouvernementale, dépend de lignes directrices. Ce volume fait le point sur l'état actuel des connaissances en matière d'organisation, de développement, de mesure et d'utilisation des indicateurs internationaux de l'enseignement. Il accorde une attention particulière aux différents contextes politiques dans lesquels ces indicateurs sont ...

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