Livre

Éducation

Déclaration des droits de l'école. Comprendre la crise de l'institution scolaire

WERREBROUCK Jean-Claude , « Déclaration des droits de l'école. Comprendre la crise de l'institution scolaire », L'Harmattan, 1995, p. 183-183.
Pour sortir l'école de l'ornière dans laquelle elle serait engluée, il faut changer les règles du jeu qui sont un frein à tout processus de réel changement. Afin de proposer une nouvelle stratégie de changement, l'auteur procède à une analyse théorique de l'objet, de l'activité et du fonctionnement du système éducatif, ainsi que de ses interactions avec la société. L'hypothèse centrale : la nature des échanges entre les acteurs et partenaires est le principe explicatif ...

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