Rapport

Éducation

21st Century Skills for 21st Century Jobs

NATIONAL INSITUTE OF LITERACY , THE SMALL BUSINESS ADMINISTRATION , U.S. DEPARTEMENT OF EDUCATION , U.S. DEPARTEMENT OF LABOR et U.S. DEPARTMENT OF COMMERCE , « 21st Century Skills for 21st Century Jobs », USGPO (U.S Government Printing Office), 1999, p. 42-42.
Ce rapport part du constat suivant : l'intensification de la concurrence internationale et le développement de l'Internet et des nouvelles technologies engendrent de nouveaux défis, pour les employeurs comme pour les travailleurs. Selon ses auteurs, les États-Unis ont déjà démontré qu'ils pouvaient être compétitifs en créant des emplois faiblement qualifiés et faiblement rémunérés. Toutefois, ce pays entend aussi créer des emplois hautement qualifiés et performants. Assurer un niveau de vie élevé à tous les Américains ne peut se ...

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