Éducation

Cette page regroupe l'ensemble des publications de Futuribles sur cette thématique (Vigie, revue, bibliographie, études, etc.)

Revue

Éducation

Réflexions sur la fonction enseignante

L'institution éducative française est une immense entreprise de production et de diffusion du savoir. Elle répartit sur tout le territoire ses centres de recherche, ses unités autonomes de création et ses centres de distribution. Elle manie les capitaux par milliards de francs et emploie près d'un million de salariés, fonctionnaires au statut particulier. Aucun d'entre nous qui n'ait passé des années et des années de sa vie dans une salle de classe. Les enseignants eux-mêmes voient ...

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Forum

Éducation

Les paradoxes de l’école

L'école présente trois paradoxes intéressants. Elle enseigne la coopération par un système de concurrence. Elle éduque à l'autonomie par la dépendance. Elle apprend l'esprit critique par la dévotion aux idées reçues. Tel est le constat de Jacques Voneche, professeur à l'Université de Genève.

Revue

Éducation

Innovations n° 27

Ce que l'on appelle l'école de Tvind est en fait un complexe éducatif comprenant trois sortes d'établissements.

Revue

Éducation

L’éducation nationale dans la France de demain

En 1965 paraissait un livre de Michel Vermont-Gauchy : " L'Éducation nationale dans la France de demain ", qui projetait, pour la période 1960-1975, des données numériques. Henri Paul Seingés se propose de " revisiter " cet ouvrage. Une démarche possible aurait consisté à comparer les données avancées dans ce livre aux chiffres réels fournis depuis par les statistiques. Mais il a paru plus intéressant de faire porter la critique sur l'idée centrale de cet ouvrage, c'est-à-dire la nécessaire intégration de l ...

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Revue

Éducation

L’avenir de l’éducation

Quel est l'avenir de l'éducation ? Avant de répondre, il faut poser la question préalable : dans le cadre de la société postindustrielle, télévisante, de la société de loisirs de demain, c'est-à-dire d'aujourd'hui, l'éducation a-t-elle encore un avenir ? Si par éducation nous entendons le système éducatif tel qu'il fonctionne et tel qu'on le conçoit actuellement, la réponse est non. Conservatrice par construction, l'institution enseignante, vieille de quatre mille ans, est à bout de ...

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