Éducation

Cette page regroupe l'ensemble des publications de Futuribles sur cette thématique (Vigie, revue, bibliographie, études, etc.)

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Éducation - Ressources naturelles, énergie, environnement

Quel enseignement agricole en 2010 ?

L'avenir à quinze ans d'un système d'enseignement n'est pas écrit ; il l'est d'autant moins que ce système a la volonté de faire coexister des voies distinctes, générales, technologiques et professionnelles à tous les étages de la construction des compétences ; qu'il a l'ambition de contribuer, en particulier par ses activités de formation continue, au développement économique, social et culturel. Dans une situation où les facteurs extérieurs tels la mondialisation des échanges, la construction ...

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Éducation - Géopolitique

L’École en Europe

L'école est ici davantage envisagée dans sa réalité institutionnelle qu'à travers son rôle de transmission d'un savoir. L'ambition de l'ouvrage est de faire ressortir les préoccupations communes en matière scolaire dans les quinze pays d'Europe, malgré un apparent fractionnement des institutions scolaires. En effet, longtemps attaché aux spécificités nationales d'ordre politique, social ou culturel, le concept d'école a aujourd'hui acquis une dimension résolument européenne. C'est pourquoi cet essai d'éducation ...

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Éducation

Déclaration des droits de l’école. Comprendre la crise de l’institution scolaire

Pour sortir l'école de l'ornière dans laquelle elle serait engluée, il faut changer les règles du jeu qui sont un frein à tout processus de réel changement. Afin de proposer une nouvelle stratégie de changement, l'auteur procède à une analyse théorique de l'objet, de l'activité et du fonctionnement du système éducatif, ainsi que de ses interactions avec la société. L'hypothèse centrale : la nature des échanges entre les acteurs et partenaires est le principe explicatif ...

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Éducation - Société, modes de vie

Rapport mondial sur l’éducation 1995

L'édition 1995 de ce rapport biennal a comme thème central l'éducation des femmes et des filles. Il examine les tendances globales et les progrès en matière d'accès des femmes à l'éducation formelle, dans les pays industrialisés et en développement. Il met l'accent sur les disparités hommes-femmes dans des indicateurs clés (taux d'alphabétisation et des inscriptions, durée de la scolarité, domaines d'études, etc.). Il examine également les expériences des filles en matière d'éducation ...

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Éducation - Population

Early Children Development : Investing in the Future

Ce rapport souligne l'importance des programmes de développement des enfants et cite de nombreux programmes destinés aux enfants de leur naissance à l'âge de 8 ans dans le monde entier. Certains programmes dispensent un enseignement aux parents en Israël, en Turquie et au Mexique ; des projets de formation s'adressent au personnel soignant à Trinidad et Tobago, au Kenya et dans l'ex-URSS ; des programmes fournissent des services aux enfants en Inde, en Guyane et aux Philippines ; des ...

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Éducation

L’État de l’école

On trouvera de nouveau dans cette cinquième édition les trente indicateurs qui s'efforcent de donner une vision d'ensemble de l'état et de l'évolution du système éducatif français, en termes de coût, d'activités et des résultats. Sont approfondis ici « d'une part, la présentation d'indicateurs régionaux, d'autre part, la comparaison systématique avec d'autres pays. »

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Éducation

L’Éducation à l’environnement pour le XXIe siècle

La survie de l'homme dépend de sa capacité à préserver son environnement. Tandis que les gouvernements mettent de plus en plus en avant la nécessité d'un développement durable, les responsables dans le domaine de l'éducation cherchent des moyens de sensibiliser l'opinion à l'environnement et de donner à ce domaine une place dans le processus global d'éducation. De toute évidence, l'environnement est la prochaine grande question à l'ordre du jour en matière de ...

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Éducation - Société, modes de vie

Le recrutement social de l’élite scolaire depuis quarante ans

La réduction des inégalités devant l'éducation - inégalités entre enfants, entre régions, entre classes sociales - a toujours été, en France, un des objectifs de l'Ecole, même si dans le passé différentes structures éducatives plus ou moins étanches - pour le peuple le primaire, pour la bourgeoisie le secondaire - existaient de fait. Rappelons, par exemple, qu'au début des années cinquante, environ deux tiers d'une génération n'accédaient pas en sixième, et qu'au début des années soixante encore 45 ...

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Économie, emploi - Éducation

Recherche socio-économique finalisée (1994-1998)

D'après le livre blanc Croissance, compétitivité, emploi de la Commission européenne, les actions de recherche socio-économique finalisée visent à produire des connaissances nouvelles et à éclairer, dans l'avenir, la prise de décisions décentralisées, nationales ou communautaires, pour jeter les bases d'un développement économique et social soutenable des économies européennes pour faire face à la concurrence internationale et créer des emplois. L'objet de ce rapport est donc de développer - par un renforcement des réseaux de recherche - une ...

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Éducation - Société, modes de vie

Les Révolutions de l’université. Essai sur la modernisation de la culture

Alain Renaut, philosophe de formation, s'interroge dans ce livre sur les conditions d'un renouveau des universités françaises. À l'origine des difficultés actuelles, l'auteur cite deux facteurs essentiels : l'existence des « grandes écoles » -particularité du système français-, et la démographie galopante du public universitaire. La création des grandes écoles a déplacé l'épicentre de la formation des élites intellectuelles vers d'autres lieux que les universités traditionnelles. Leur vocation était ainsi remise en cause. En outre, elles ...

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Éducation

L’université et ses publics

Les nombreuses analyses du système universitaire et de son évolution soulignent en général l'hétérogénéité des missions de l'institution. Mais elles reposent le plus souvent sur une hypothèse implicite d'homogénéité assez forte du public universitaire, comme si les étudiants, au-delà de leurs diversités, avaient au moins une caractéristique commune : la poursuite d'une formation initiale. Certes le rôle important de l'université dans le domaine de la formation professionnelle continue (FPC) n'est pas méconnu. Il est souvent ...

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Économie, emploi - Éducation

Le Diplôme et l’emploi : enjeu économique, ambition culturelle, défi social ?

Face au nouvel environnement économique et social, le développement « autonome, linéaire et homogène » de notre système éducatif, qui était adapté à la période de croissance forte des Trente Glorieuses, a commencé à produire des effets pervers : l'élimination progressive des non diplômés de niveau supérieur, n'ayant pas la formation correspondant aux besoins futurs de notre société. Pour y remédier, Daniel Vimont propose, dans la perspective d'un apprentissage à vie, de passer d'une relation formation-emploi « consécutive » à une ...

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Éducation - Population

Le Monde des étudiants

Les étudiants représentent aujourd'hui près de la moitié des 18-25 ans alors qu'ils n'étaient que 4 % en 1946. Cette massification de l'enseignement supérieur n'a pas manqué d'entraîner des mutations qualitatives importantes dans le monde étudiant. Ce sont ces nouvelles attitudes et pratiques des étudiants qu'Olivier Galland s'efforce de saisir, à partir d'une enquête réalisée en 1992, portant sur un échantillon de 2000 étudiants répartis sur trois sites universitaires, un en région ...

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Éducation - Recherche, sciences, techniques

On the Way to the Knowledge-Intensive Society. Societal and Educational Development Paths in the Framework of Futures Studies

This paper deals with an application of evolutionary research to the description of the transitional period of the highly developed industrial societies. A hypothesis of the knowledge-intensive society as a possible model of the future is presented. Also some results of a survey using delphi and cross-impact techniques within the Futures Barometers System when describing the future developments of societal and educational variables are presented. The empirical results of the survey indicate that some features of the knowledge-intensive society are ...

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Éducation - Recherche, sciences, techniques

La Recherche et le développement en matière d’enseignement : Allemagne, Autriche, Suisse

Ce rapport de l'OCDE examine les cadres dans lesquels s'inscrit la politique de R&D (recherche-développement) en matière d'enseignement en Allemagne, en Autriche et en Suisse. Il établit des comparaisons entre les trois systèmes puis les examine dans un contexte international plus vaste, afin de voir quels enseignements d'autres pays peuvent en tirer, et quels sont les apports de ces systèmes à une base commune de connaissances sur la R&D en matière d'éducation. Le rapport établi ...

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Éducation - Institutions

Une école pour la justice et la démocratie

Si l'école française reste perfectible, c'est parce qu'elle a échoué dans sa recherche de justice et de démocratie, essentiellement par manque de réflexion sur les processus d'apprentissage les plus aptes à y contribuer efficacement. Plus que jamais, l'école doit être un lieu de socialisation et d'apprentissage de la responsabilité individuelle et collective. Il convient donc de réfuter les arguments des « idéologues libéraux ou républicains » et des « libéraux entrepreneurs », afin de défendre le collège unique ...

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Éducation

« Scénarios de développement du système éducatif 1994-2003 »

Le présent numéro spécial est consacré à des projections à l'horizon des dix prochaines années : 1994-2003. Il comporte deux parties et une annexe : - la première partie concerne les effectifs des élèves, des étudiants et des apprentis, - la seconde, les besoins en nouveaux enseignants pour les écoles et les établissements du second degré, - l'annexe reproduit les « Notes d'information » consacrées aux projections d'effectifs d'élèves et d'étudiants pour les rentrées 1994 et 1995, parues en début d ...

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Revue

Économie, emploi - Éducation - Population

Le chômage des jeunes en France, un problème de formation ?

Le taux de chômage des jeunes de moins de 25 ans oscille en France, depuis une dizaine d'années, entre 19 et 25 % ; il se situe donc en moyenne à un niveau deux fois plus élevé que celui de l'ensemble de la population active et ce malgré les nombreuses mesures qui ont été adoptées pour essayer d'y remédier. Cette relative stabilité du taux de chômage des jeunes, qui masque certes une baisse du nombre de jeunes chômeurs, est ...

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Éducation

Union Education in Britain : a TUC Activity

Ce livre est le fruit de l'étude et de la pratique de la formation syndicale au Royaume-Uni. L'auteur a été pendant plusieurs années responsable des études syndicales auprès de la Workers' Education Association (WEA). Le syndicalisme britannique a une particularité, c'est que le Congrès des syndicats (TUC), la confédération nationale, ne se charge pas elle-même de la formation syndicale. Le TUC a recours aux moyens d'éducation dont dispose l'enseignement supérieur qui est financé par les ...

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Éducation - Population

Effecten van toekomstige demografische ontwikkelingen op onderwijs (Les effets de l’évolution démographique future sur l’enseignement)

Étant donnée l'évolution démographique prévue pour les prochaines décennies, le nombre d'élèves et d'étudiants va croître jusqu'en 2010 et décroître ensuite. Cette évolution diffère selon le type d'enseignement en fonction de l'âge moyen des élèves et étudiants, reflétant l'effet-écho du baby-boom d'après-guerre. Mais, à côté des facteurs démographiques, les déterminants des taux de scolarisation ont aussi une influence sur l'évolution des effectifs, au point de renverser éventuellement la tendance prévue.

Chapitre Education

Ce chapitre est extrait du Rapport Vigie 2016 de Futuribles International, qui propose un panorama structuré des connaissances et des incertitudes des experts que l'association a mobilisés pour explorer les évolutions des 15 à 35 prochaines années sur 11 thématiques.