Éducation. Formation

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Éducation

Les Sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur

L'auteur présente cet ouvrage comme le dernier tome de sa trilogie pédagogique, commencée avec « La tête bien faite » et poursuivie avec « Relier les connaissances ». Son objectif est de dégager et expliciter sept thèmes qui devraient être considérés comme fondamentaux dans les enseignements dispensés au XXIème siècle. Il ne s'agit pas de se situer au niveau des contenus des programmes des diverses disciplines mais, en amont, au niveau paradigmatique et des principes essentiels permettant une éducation adaptée aux principaux ...

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Éducation

Sociologie de l’école

On ne répétera jamais assez que les chercheurs travaillant sur l'école et les acteurs du système éducatif ne coopèrent pas suffisamment. Cela n'est pas vrai qu'en France. En particulier, les responsables sur le terrain ignorent pour la plupart les principaux résultats de la recherche en éducation et les chercheurs ne se préoccupent pas assez des problèmes jugés prioritaires par les gestionnaires et les enseignants ou de présenter de manière simple leurs résultats. D'où, trop souvent, une ...

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Éducation - Entreprises, travail

International Futures. Choices in the Face of Uncertainty

Ce livre, accompagné de son Cédérom, se présente comme un outil destiné aux étudiants en Relations Internationales et, plus généralement, à tous ceux qui se préoccupent de l'avenir de la planète. International Futures est en effet un modèle de simulation par ordinateur qui permet de construire ses propres scénarios en modifiant des variables interdépendantes. Barry B. Hughes, professeur à l'Université de Denver, présente d'abord un choix de tendances concernant la démographie, l'économie, l'alimentation et l ...

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Éducation

21st Century Skills for 21st Century Jobs

Ce rapport part du constat suivant : l'intensification de la concurrence internationale et le développement de l'Internet et des nouvelles technologies engendrent de nouveaux défis, pour les employeurs comme pour les travailleurs. Selon ses auteurs, les États-Unis ont déjà démontré qu'ils pouvaient être compétitifs en créant des emplois faiblement qualifiés et faiblement rémunérés. Toutefois, ce pays entend aussi créer des emplois hautement qualifiés et performants. Assurer un niveau de vie élevé à tous les Américains ne peut se ...

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Éducation - Territoires, réseaux

Le Canada au XXIe siècle. Investissements en infrastructure pour la croissance économique, le bien-être et le mieux-être des Canadiens

Les auteurs de cette étude proposent quelques investissements d'infrastructure pour le Canada : * Un réseau d'éducation préscolaire * Des programmes expérimentaux d'excellence pour réduire le décrochage scolaire au niveau secondaire * Deux instituts d'apprentissage des langues étrangères contemporaines * Des recherches sur les applications possibles d'Internet, en particulier des évaluations des possibilités d'échanges interactifs * La mise en place de réseaux de veille technologique * La mise en place de forums locaux d'évaluation technologique * Le remplacement progressif des carburants ...

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Économie, emploi - Éducation

Rapport sur le développement dans le monde. Le savoir au service du développement

Dans la version 1998 du Rapport sur le développement dans le monde, la Banque mondiale a décidé de mettre l'accent sur l'éducation. Outre le contexte international actuel (marqué par l'entrée dans l'ère du savoir et de l'information), cette option matérialise une prise de conscience datant déjà de quelques années, à savoir : il n'y a pas meilleur moyen de développement que l'éducation. C'est en éduquant les populations à l'hygiène et à la ...

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Forum

Éducation

Les paradoxes de l’école

L'école présente trois paradoxes intéressants. Elle enseigne la coopération par un système de concurrence. Elle éduque à l'autonomie par la dépendance. Elle apprend l'esprit critique par la dévotion aux idées reçues. Tel est le constat de Jacques Voneche, professeur à l'Université de Genève.

Revue

Éducation

Réflexions sur la fonction enseignante

L'institution éducative française est une immense entreprise de production et de diffusion du savoir. Elle répartit sur tout le territoire ses centres de recherche, ses unités autonomes de création et ses centres de distribution. Elle manie les capitaux par milliards de francs et emploie près d'un million de salariés, fonctionnaires au statut particulier. Aucun d'entre nous qui n'ait passé des années et des années de sa vie dans une salle de classe. Les enseignants eux-mêmes voient ...

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Revue

Éducation

Quelle éducation pour demain ?

L'école est aujourd'hui confrontée à la contradiction entre le passé sur lequel elle se fonde et l'avenir qu'elle prépare. Instrument de reproduction sociale, elle est avant tout garantie d'une certaine stabilité. Peut-on, dès lors, lui demander de devenir un instrument d'épanouissement personnel et de dynamique sociale, sans sombrer dans l'utopie d'une nouvelle méritocratie ? Telle est la question que pose Hugues Jouvenel, délégué général de l'Association Futuribles. Ce document a été préparé ...

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