La prospective au service de l’innovation : une approche par les pratiques

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES
L’objectif de cette formation est de permettre aux participants de mieux comprendre comment la prospective peut se mettre au service de l’innovation. La formation propose un cadre général, des apports théoriques, des méthodes illustrées de cas et des ateliers. Des témoignages de praticiens montrent la manière dont les organisations (entreprises, institutions) s’appuient sur la prospective et l’anticipation stratégique pour innover.

Quatre types d’approches sont développés :

— Comment identifier les opportunités à court terme et initier de nouvelles offres par les panoramas de tendances ?
— Comment explorer les espaces de développement à moyen et long terme par la mise en relation des dynamiques externes (environnement, attentes des parties prenantes externes) et des dynamiques internes (aspirations, valeurs, préférences des dirigeants, évolutions des compétences et ressources clefs) ?
— Comment accompagner les grandes transitions et y prendre part en innovant de manière continue en écosystème ?
— Comment explorer des solutions inédites à partir de scénarios de rupture de long terme par le design fiction ?

PROGRAMME DE LA FORMATION
JEUDI 5 NOVEMBRE 2020
8h45-9h00 - Petit déjeuner d'accueil

9h00-9h30 - Introduction et  présentation des participants

9h30-10h45 - INTRODUCTION GÉNÉRALE : DE QUOI PARLE-T-ON ?
• L’histoire compliquée des relations entre prospective et innovation : quelques exemples éclairants
• Les pratiques actuelles : présentation de quatre approches de la prospective au service de l’innovation

10h45-11h00 - Pause

11h00-12h30 - PREMIÈRE APPROCHE - COMMENT IDENTIFIER LES OPPORTUNITÉS À COURT TERME ET INITIER DE NOUVELLES OFFRES PAR LES PANORAMAS DE TENDANCES ?
La méthode tendances / impacts
• Identification et sélection des tendances 
• Idéation et conceptualisation
• Prototypage en mode design thinking
• Mise en pratique dans un atelier en petits groupes

12h30-14h00 - Déjeuner en commun

14h00-15h30 - TÉMOIGNAGE
Leonor Lopes Gil, directrice Nouveaux Business & Prospective, groupe BPCE (sous réserve)

15h30-16h00 - Pause

16h00-18h00 - DEUXIÈME APPROCHE - COMMENT EXPLORER LES ESPACES DE DÉVELOPPEMENT À MOYEN ET LONG TERME PAR LA MISE EN RELATION DES DYNAMIQUES EXTERNES ET INTERNES ?
La grille d’identification des espaces de développement et des solutions innovantes
• Présentation de l’outil
• Exposé de cas
• Mise en pratique dans un atelier en petits groupes

VENDREDI 6 NOVEMBRE 2020
8h45-9h00 - Petit déjeuner d'accueil

9h00-11h00 - TROISIÈME APPROCHE - LES ORGANISATIONS AU CŒUR DES TRANSITIONS
• Les grandes transitions, de quoi parle-t-on ?
• Accompagner les grandes transitions et y prendre part grâce à l’innovation ouverte, l’innovation jugaad, l’innovation en écosystème
• La fresque des transitions
— Présentation de l’outil
— Mise en pratique dans un atelier en petits groupes

11h00-11h15 - Pause

11h15-12h30 - TÉMOIGNAGE
Marc Giget, expert en prospective et innovation (sous réserve)

12h30-14h00 - Déjeuner en commun

14h00-15h45 - QUATRIÈME APPROCHE - COMMENT EXPLORER DES SOLUTIONS INÉDITES À PARTIR DE SCÉNARIOS DE RUPTURE DE LONG TERME ?
• Le design fiction au service de l’innovation
• Mise en pratique dans un atelier en petits groupes
— Construction d’un monde en rupture
— Projection de modes de vie dans ce monde
— Exploration de solutions innovantes

15h45-16h00 - Pause

16h00-17h00 - ÉCHANGES COLLECTIFS À PARTIR DES SITUATIONS ET BESOINS CONCRETS DES PARTICIPANTS
Recommandations de dispositifs et d’expérimentations

SUIVI ET APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
Chaque séquence est interactive. Elle est introduite par un exposé suivi d'un atelier ou d'échanges qui permettent de s'assurer de l'acquisition des connaissances.

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS
La formation s’adresse aux responsables de la prospective et de l’innovation dans les entreprises, organisations publiques et territoires. Elle s’adresse également à toute personne intéressée par l’anticipation stratégique et les transformations des organisations.
Nous nous réservons le droit de vous joindre pour vérifier l'adéquation de votre profil avec le programme choisi afin de garantir l'homogénéité du groupe et la qualité de la formation.
 
MOYENS PÉDAGOGIQUES TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT
Un dossier de base sera remis aux participants comprenant la copie des principaux supports utilisés ainsi qu’une bibliographie. Ce dossier pourra être téléchargé à l’issue de la formation. 
Le nombre de participants sera limité afin de permettre un maximum d’échanges et d'être dans des conditions optimales de mise en œuvre.
Vous pouvez joindre Corinne Roëls, +33 (0)1 53 63 37 71 - croels@futuribles.com, pour toute question sur les modalités de participation à distance.

La formation sera animée par Bruno BOURDON, consultant en innovation stratégique et François BOURSE, directeur d'études à Futuribles, avec la participation de Leonor LOPES GIL, directrice Nouveaux Business & Prospective au sein du groupe BPCE (sous réserve), Marc GIGET, expert en prospective et innovation (sous réserve) et Arthur MAGNES, chargé d'études à Futuribles.

FRAIS D'INSCRIPTION ET DURÉE
Les frais d'inscription de la session se montent à 1 380 euros hors taxe, soit 1 656 euros TTC (TVA à 20 % incluse). Ils comprennent la participation à la formation, les déjeuners et les supports.
Toute inscription multiple permet, dès la 2^e inscription, de bénéficier d'une réduction de 10 % (remise non cumulable avec les remises dont bénéficient les membres de Futuribles International).
Les membres partenaires de Futuribles International sont dispensés de frais d'inscription (valable pour une personne).
Si vous rencontrez des difficultés à assister physiquement à cette session, vous pouvez joindre Corinne Roëls, +33 (0)1 53 63 37 71 - croels@futuribles.com, sur les modalités de participation à distance.
Futuribles International est un organisme de formation agréé. Son numéro d'enregistrement est le 11751653975.
La formation dure 14 heures.

MODALITÉS D'ÉVALUATION
Cette session de formation fera l'objet d'une évaluation par les participants. À l'oral, à la fin de la session et à l'écrit, par le biais d'un questionnaire électronique envoyé à chaque participant.

PARCOURS
Cette formation peut être suivie seule ou en approfondissement des sessions sur les méthodes de prospective (Introduction à la démarche prospective, Pratiques de la prospective stratégique, Atelier de construction de scénarios prospectifs, La veille prospective).

Avec BOURSE François, BOURDON Bruno, MAGNES Arthur