PROSPECTIVE ET VISION
DÉVELOPPER L’AGILITÉ PROSPECTIVE

Session de formation
organisée par

FUTURIBLES INTERNATIONAL
Paris • 27 mai 2010

OBJECTIFS
Il y a dans toute démarche prospective quatre phases complémentaires :
— Celle du diagnostic en dynamique de la situation actuelle, qui s’accompagne d’un défi : celui de s’affranchir des schémas de pensée dominants.
— Celle de l’exploration des futurs possibles qui exige d’apprendre à penser autrement, en termes de discontinuité et de rupture, voire de « penser l’impensable ».
— Celle qui vise à se forger une vision des futurs souhaitables et des conditions de leur réalisation.
— Celle qui consiste à passer de l’avenir comme objet de désir à une stratégie de mise en œuvre, y compris en faisant preuve d’innovation.

À tous ces stades, deux dangers nous guettent : celui qui, au prétexte d’une exigence excessive de rigueur, bride à l’excès l’imagination ; celui, à l’inverse, de se complaire dans des spéculations oiseuses sans vertu opérationnelle. Trouver le bon compromis dans des démarches de prospective exige de savoir mobiliser tout à la fois des connaissances très diverses et de susciter un élan de créativité indispensable pour sortir des sentiers battus.

Concilier prospective, créativité et innovation constitue un défi permanent pour les responsables de la stratégie, pour ceux du marketing des entreprises, comme pour les décideurs publics à tous les niveaux géographiques.

La formation vise à les aider à s’approprier les concepts et les méthodes utiles à cette fin au travers d’exposés, de débats et d’exercices collectifs.

PROGRAMME
8h30 – 9h00 Accueil des participants

9h00 – 9h30 Introduction générale de la formation et présentation des participants

9h30 – 10h30 INTRODUCTION À LA PROSPECTIVE :
ENTRE RIGUEUR ET IMAGINATION
— Une brève introduction aux concepts et à la démarche prospective
— L’exigence de rigueur et ses limites
— La nécessité de penser l’avenir autrement
Hugues de Jouvenel, directeur général du groupe Futuribles

Chaque séance sera introduite par un exposé suivi d’un débat avec les participants.

10h30 – 11h00 Pause

11h00 – 12h30 LE RÔLE DE LA CRÉATIVITÉ DANS LA DÉMARCHE PROSPECTIVE
— Sortir des schémas de pensée d’hier : pour quoi faire ? Comment faire ?
— Créativité, innovation, vision : au-delà du brain-storming, quelles sont les méthodes, leur utilité et leurs limites ?
Ute Hélène von Reibnitz, directrice de Scénarios + Vision

12h30 – 14h00 Déjeuner en commun

14h00 – 16h00 DE L’USAGE DE LA CRÉATIVITÉ DANS LA CONSTRUCTION DE SCÉNARIOS
— Comment stimuler l’imagination pour découvrir les changements futurs
— Comment construire des scénarios visionnaires
— Comment visualiser les scénarios
— Exercices collectifs
Hugues de Jouvenel et Ute Hélène von Reibnitz

16h00 – 16h30 Pause

16h30 – 18h00 PASSER DE LA CRÉATIVITÉ À l’INNOVATION
— Comment mobiliser la créativité individuelle et collective au profit de l’innovation ?
— Comment développer et ancrer l’agilité prospective ?
— Exercices collectifs
Hugues de Jouvenel et Ute Hélène von Reibnitz

18h00 – 18h30 Évaluation générale de la session et conclusion

INTERVENANTS
Hugues de Jouvenel est directeur général du groupe Futuribles (www.futuribles.com), directeur-rédacteur en chef de la revue Futuribles, consultant international en prospective et stratégie auprès de nombreuses entreprises et organisations publiques, internationales, nationales et territoriales.

Ute Hélène von Reibnitz est directrice de Scénarios + Vision, enseignante dans plusieurs universités en Allemagne, Angleterre, France. Elle a créé des méthodes pratiques conciliant prospective et créativité qu’elle met en œuvre comme consultante auprès d’entreprises et d’institutions publiques, notamment en Europe, aux États-Unis et au Moyen-Orient (www.scenarios-vision.com).

PARTICIPANTS
Cette formation s’adresse, en premier lieu, aux responsables de la stratégie des organisations, aux directeurs de la prospective et du marketing amont, aux responsables publics en charge de l’élaboration et de la mise en œuvre de stratégies de développement. Leur nombre sera strictement limité à vingt personnes de sorte qu’un maximum d’interactivité puisse être instauré entre les participants et les intervenants, y compris au travers d’exercices collectifs.

DOSSIER DE BASE
Un dossier de base sera remis aux participants comprenant la copie (sur papier et support électronique) des principaux supports utilisés par les intervenants, quelques textes de référence et une bibliographie.